SEMINARIO-TALLER DE FORMACIÓN DE EQUIPOS DE ORIENTACIÓN, COORDINACIÓN Y DIRECCIÓN

FUNDAMENTACION

El Programa de Formación para Equipos de Orientación, Coordinación y Dirección es una actividad de capacitación diseñada especialmente para lograr el desarrollo de competencias y conocimientos en personal docente que se desempeñan en cargos de responsabilidad vinculados a la gestión y orientación en instituciones educativas

El Programa de Formación para Equipos de Orientación, Coordinación y Dirección  promueve los conocimientos y habilidades necesarios para profesionalizar la línea media de la institución, comprometiendo a los participantes en el desarrollo de las siguientes competencias esenciales:

• Capacidad para dirigir y motivar a las personas que integran sus equipos
• Habilidad para aplicar las técnicas del liderazgo situacional
• Idoneidad para gestionar de manera eficaz y eficiente
• Liderazgo en la formación de equipos de trabajo
• Resolución de conflictos institucionales intra e interniveles

OBJETIVOS

El Programa de Formación para Equipos de Orientación, Coordinación y Dirección pretende formar en herramientas de liderazgo y gestión que permitan:

·          Comprender el rol y función como responsable de la gestión a su cargo

·          Desarrollar competencias vinculadas con el ejercicio del liderazgo situacional

·          Aprender el uso herramientas de gestión que le permitan optimizar su trabajo 

·          Formar equipos de trabajo de alto rendimiento y sentido de pertenencia

·          Resolver eficazmente conflictos en las instituciones intra e interniveles

DIRIGIDO A

El Programa de Formación para Equipos de Orientación, Coordinación y Dirección está diseñado para orientadores, coordinadores, directores de estudio, jefes de departamento y directivos pertenecientes a cualquier nivel de las instituciones educativas.

METODOLOGÍA Y MATERIALES:

Disertación, intercambio de preguntas y respuestas, lectura y discusión de casos prácticos, resolución grupal y conclusiones. Además, se propone una hora coaching grupal e individual (optativa) a posteriori de cada MODULO.

Las disertaciones se acompañan con presentaciones audiovisuales, que se entregan en una carpeta con materiales de lectura, ejemplos prácticos, y casos para análisis y discusión preparados especialmente con relación a las problemáticas de la educación.

TEMARIO:

MODULO 1:  LOS ROLES, FUNCIONES Y COMPETENCIAS

• Las competencias de la conducción y la supervisión.
• ¿Qué son los roles, funciones y competencias?
• El perfil del cargo y las necesidades de formación y perfeccionamiento.
• Casos, ejercicios y conclusiones.

MODULO 2:  EL FACTOR LIDERAZGO PARA OBTENER RESULTADOS

• Liderazgo situacional y estados de madurez.
• La delegación eficaz de tareas.
• El coaching y los estilos de conducción.
• Casos, ejercicios y conclusiones.

MODULO 3: LOS EQUIPOS DE TRABAJO DE ALTO RENDIMIENTO 

• ¿Qué es un equipo de trabajo?
• Condiciones para un equipo de trabajo de alto rendimiento académico
• Manejo de las reuniones de equipos de trabajo de alto rendimiento académico
•  Casos, ejercicios y conclusiones.

MODULO 4: LOS CANALES DE COMUNICACIÓN ¿POR QUÉ FALLAN?

• Los factores de la comunicación formal.
• Fallas más comunes en la comunicación humana.
•  La comunicación informal y los rumores.
• Casos, ejercicios y conclusiones.

MODULO 5: COMO RESOLVER LOS CONFLICTOS INTERPERSONALES

• Tipología de los conflictos en la institución educativa.
• El manejo básico de los conflictos interpersonales.
• Estrategias de resolución de conflictos y mediación.
• Casos, ejercicios y conclusiones.

MODULO 6: EL COMPROMISO Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA

• El compromiso y la dirección por objetivos
• El sentido de pertenencia y el buen clima de trabajo
• Los valores institucionales y los valores personales
• Casos, ejercicios y conclusiones.

DURACION

La duración del Programa de Seminario-taller completo es de 24 horas reloj, distribuidas en seis jornadas de 4 horas cada o tres jornadas intensivas de 8 horas cada una.

CURRICULUM DE LOS PROFESIONALES A CARGO DEL PROGRAMA

JUAN MANUEL MANES

·      Licenciado en Comercialización , Universidad Argentina de la Empresa ( UADE)

·      Educational Administration for Institutions of Higher Learning (Harvard University-DCE) 

·      Update in Marketing Certificate (University of California, Berkeley)

·      Strategic Management Certificate (University of Pennsylvania, Wharton School)

·      Presidente del Forum Interamericano de Administradores de la Educación (FIAE)

·      Miembro del Colegio de Graduados en Comercialización

·      Miembro de la Asociación Argentina de Marketing

·      Miembro de la American Marketing Association

·   Profesor universitario, investigador, disertante y autor de numerosas publicaciones de la especialidad

en CONSUDEC Horizonte Educativo, Revista REDES, Revista CIAS, entre otras.

·   Autor de los libros Marketing para Instituciones Educativas, Ed. Granica, 1997/2004, y Gestión Estratégica para Instituciones Educativas, Ed. Granica, 1999/2004.

Informes: info@seminaris-forum.com